12月25日上午，多瑙影院
第184期学术论坛——研究生读文献在学院会议室举办。本期论坛聚焦青少年体育健康、性别平等、数字消费等前沿议题，由2025级研究生孙若芸、冯云云进行文献精讲，2025级研究生邬名悦、张梦鑫进行文献速递。学院全体研究生积极参与研讨，现场交流深入，学术氛围浓厚，学院学科与研究生办公室主任王雁副教授主持。
洞察体育活动中的性别平等与心理健康机制
在文献精讲环节，两位2025级研究生带来了兼具国际视野与本土关怀的深度分享。孙若芸同学分享了发表于学术期刊《Journal of Sport and Health Science》的研究成果《校服是否与体育活动中的性别不平等有关？对135个国家/地区人口数据的汇总分析》。该研究通过分析全球135个国家/地区超过100万青少年的数据，发现校服的使用总体上与体育活动性别差异无显著关联，但在小学阶段和高收入国家中，校服的存在却与更显著的性别不平等相关，即女孩的体育活动参与率相对更低。研究进一步指出，在普遍实行校服的国家，所有青少年的体育活动达标率均较低，并呼吁未来进行个体层面的深入研究，为教育政策制定提供科学依据。
冯云云同学介绍了山东大学学者团队发表于《Scientific Reports》的创新性工作《青少年体育活动、自我效能感、压力自我管理与心理健康的关系研究》。该研究通过构建链式中介模型，重新审视了体育活动（PA）对青少年心理健康（MH）的影响路径，明确揭示了其通过提升自我效能感（SE）与压力自我管理（SSM）这两种心理能力来间接产生作用的内在机制。研究证实了“PA→SE→SSM→MH”的序列中介效应，强调了仅关注直接效应的传统研究在方法上的局限，并指出精准剖析心理作用机制对于设计有效的健康促进策略至关重要。
探索数字技术赋能体育产业的新视角
文献速递环节进一步延伸学术边界，呈现了体育产业发展的新兴动力。邬名悦同学聚焦学术文献《数字技术对体育消费的影响：来自中国大学生的证据》，解析了数字技术如何重塑当代大学生的体育消费行为与决策模式，为理解本土市场特征与未来趋势提供了实证参考。张梦鑫同学围绕《体育与健康融合以促进积极健康的理论模型》展开分享，系统梳理了体卫融合背景下促进全民积极健康的核心理论框架，为构建跨部门协同的健康促进体系提供了理论借鉴。
以研促学，共筑学术生态
论坛点评环节中，王雁老师对四位同学的文献选取与研读成果给予高度评价。她指出，孙若芸同学所选文献虽以“校服”为切入点，但核心关切实为体育活动参与中的性别不平等问题，体现了对社会结构性因素的敏锐洞察；冯云云同学分享的文章逻辑严谨、结构清晰，中介模型的运用充分展现了扎实的研究设计能力；邬名悦同学聚焦中国大学生群体，凸显了立足本土、服务实践的选题意识；张梦鑫同学则结合自身本科专业背景，有效实现了知识迁移与学术衔接。王老师总结道，四位同学的文献选择各具特色、切中要害，充分展现了研究生开阔的学术视野与良好的问题意识。
本期论坛通过“精读+速递”的形式，覆盖了青少年健康、性别平等、数字消费与体卫融合等多元议题，既展现了研究生扎实的文献研读能力与批判性思维，也为学科交叉研究提供了宝贵的交流平台。作为学院持续推进的学术品牌活动，研究生“读文献”论坛不断夯实“勤读、善思、乐研”的治学根基，有力助推高质量人才培养与学科建设迈上新台阶。 （多瑙影院
张宇 曾文萍）
